A fauna de Sesimbra.

Projecto de turma, 6ºE.

Processo Kid's Guernica

Aqui estão as fotografias do processo Kid's Guernica.
Este projecto foi desenvolvido pela turma do 6ºE na área curricular não disciplinar de Formação Cívica, após vários debates/reflexões sobre os temas propostos de: cidadania, tolerância,não violência, igualdade de oportunidades, liberdade, e em especial a questão da preservação da FLORESTA, tema central.
Na disciplina de EVT finalizámos os projectos pintando-os com a técnica do pastel de óleo.

Sesimbra e o mar, um tesouro a preservar.

Programa e Cartaz da festa final de ano do Agrupamento de Escolas Sesimbra Castelo Poente.

Visita de Estudo ao Aqueduto das Águas Livres

No passado dia 29 de Abril visitámos o Aqueduto da Águas Livres em Lisboa.

Visita de Estudo ao Jardim Botânico

No passado dia 29 de Abril visitámos o Jardim Botânico do Museu Nacional de História Natural da Universidade de Lisboa.

Visita de estudo ao Centro de Arte Moderna

Nos passados dias 23 e 24 de Março todos os alunos do 6ºano visitaram o Jardim da Fundação Caluste Gulbenkian e o Centro de Arte Moderna José de Azeredo Perdigão.
Os alunos participaram numa formação sobre "Compreender a arte contemporânea" através da exposição permanente exposta.

Visita de Estudo ao Museu da Marioneta

No passado dia 15 de Março os alunos do 5ºB visitaram o Museu da Marioneta acompanhados pelos professores de EVT, Helena Ferreira, Carlos de Nunes e Catarina Carmo.

Com esta visita de estudo, a Área Disciplinar de E. V.T., para além de possibilitar aos alunos o contacto directo com uma área de exploração de aprendizagens e conteúdos do seu programa, inicia um processo de trabalho, que responderá, a nível das turmas envolvidas, a uma parte da actividade de encerramento do ano lectivo, que tem por tema “Sesimbra e o mar, um tesouro a preservar”, através do desenvolvimento de unidades de trabalho que permitirão: a construção de marionetas, a invenção de personagens, a manipulação de marionetas, a expressão de sentimentos e histórias relacionadas com a temática do plano de actividades, bem como a realização de uma mostra de teatro de marionetas - fantoches, dirigida à comunidade escolar e, especialmente, aos alunos mais novos do Agrupamento de Escolas, e uma exposição de trabalhos de alunos, resultantes do processo desenvolvido. Procurar - se - á, na medida do possível, alargar esta dinâmica a outras áreas do currículo, através da colaboração interdisciplinar (Proj., E.M.,L.P., H.G.P., C.N.,…) .